Sejarah Berdirinya RA Ma’arif 22 Trimurjo
Raudlatul Athfal (RA) Ma’arif 22 Trimurjo didirikan sebagai wujud kepedulian para ulama, tokoh masyarakat, dan pengurus Nahdlatul Ulama di wilayah Trimurjo terhadap pentingnya pendidikan anak usia dini yang berlandaskan nilai-nilai Islam Ahlussunnah wal Jama’ah.
RA Ma’arif 22 Trimurjo berada di bawah naungan LP Ma’arif NU Kecamatan Trimurjo yang merupakan bagian dari Nahdlatul Ulama. Lembaga ini didirikan dengan tujuan memberikan layanan pendidikan dini yang tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga pembentukan akhlak, karakter, dan pembiasaan nilai-nilai keislaman sejak usia dini.
Sejak awal berdirinya, RA Ma’arif 22 Trimurjo berkomitmen menjadi lembaga pendidikan yang ramah anak, religius, dan berorientasi pada tumbuh kembang peserta didik secara menyeluruh. Pendidikan yang diterapkan mengintegrasikan pembelajaran bermain sambil belajar, pembiasaan ibadah, serta penanaman sikap disiplin, mandiri, dan cinta lingkungan.
Dalam perjalanannya, RA Ma’arif 22 Trimurjo terus berkembang dan mendapat kepercayaan masyarakat sebagai lembaga pendidikan anak usia dini yang aman, nyaman, dan berkualitas, khususnya bagi warga Nahdliyin dan masyarakat umum di wilayah Trimurjo.
🏫 Profil Sekolah RA Ma’arif 22 Trimurjo
Nama Lembaga
Raudlatul Athfal (RA) Ma’arif 22 TrimurjoStatus Sekolah
Swasta (di bawah naungan LP Ma’arif NU)Jenjang Pendidikan
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD/RA)Naungan Lembaga
LP Ma’arif NU MWC NU TrimurjoAlamat
Kecamatan Trimurjo, Kabupaten Lampung Tengah, Provinsi Lampung
Visi
Mewujudkan peserta didik yang beriman, berakhlakul karimah, cerdas, mandiri, dan berkarakter Ahlussunnah wal Jama’ah.
Misi
- Menanamkan nilai-nilai keislaman sejak usia dini.
- Membiasakan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.
- Mengembangkan potensi anak melalui pembelajaran aktif, kreatif, dan menyenangkan.
- Menumbuhkan sikap mandiri, disiplin, dan cinta lingkungan.
- Mewujudkan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan ramah anak.
Program Unggulan
- Pembiasaan doa harian dan praktik ibadah
- Pengenalan huruf hijaiyah dan Al-Qur’an dasar
- Pendidikan karakter dan adab Islami
- Kegiatan seni, kreativitas, dan motorik anak
- Peringatan hari besar Islam
Karakteristik Lulusan
Anak yang memiliki dasar keimanan yang kuat, berakhlak baik, siap melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya, serta mampu berinteraksi sosial dengan baik.